ВСОКО

Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО)  — это отлаженный механизм, реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в детском саду. Организация процедуры ВСОКО является условием реализации Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273-83 "Об образовании Российской Федерации".  Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС ДО.    Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления процесса образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы.

 Цель внутренней системы оценки качества образования: совершенствование системы управления качеством образования в ДОО, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 08.12.2020) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2021)  

• Постановление Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 г. № 662  «Об осуществлении мониторинга системы образования» 

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.07.2013 №462  «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10. 2013 г. № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"

• ГОСТ Р 52614.2-2006 Системы менеджмента качества. Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001-2001 в сфере образования 

НОРМАТИВНО – УСТАНОВОЧНЫЙ ЭТАП 

• Методические рекомендации " Проектирование и реализация внутренней системы оценки качества образования в современной ДОО " Бережнова О.В., Козельская Т.А.

• Положение о психолого-педагогическом консилиуме.pdf

• положения о логопункте.pdf

• положения о логоп. группе.pdf

• Положение об организации деятельности по оказанию дополнительного образования.pdf 
  Положение об аттестации педагог.работников ДОО.pdf
• Положение об аттестации педагогических работников ДОУ

• Положение о системе управления качеством образования в ДОО

 Локальные нормативные акты ВСОКО

• Положение о ВСОКО.pdf

• Программа ВСОКО.pdf  

Материалы ВСОКО 

• Методические рекомендации по организации и проведению самообследования в образовательной организации 

Материалы методических мероприятий по ВСОКО

• Внутренняя система оценки качества образования: принципы, механизмы, содержание

• Инструментарий, необходимый воспитателю для организации педагогической диагностики

• Конструктор аналитической справки по итогам оценки качества воспитательной работы   (ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРИМЕНЕНИЮ)

•  

Инструментарий процедуры оценки качества условий реализации ООП ДО

•   Анкета «Оценки деятельности ДОУ родителями воспитанников»

• Анкета «Выявления степени информированности родителей воспитанников»

•  Анкета «Выявления степени удовлетворенности родителей воспитанников образовательным процессом в ДОУ»

• Тест для педагогов «Ваш творческий потенциал»

• Анкета для родителей 

• Анкета для педгогов